Szkoła Eksploatacji Podziemnej

Eksploatacja podziemna realizowana jest w warunkach wysokiej zmienności techniczno-organizacyjnej oraz geologiczno-górniczej, co w istotny sposób ogranicza przewidywalność przebiegu procesów oraz utrudnia podejmowanie decyzji operacyjnych. Współczesne kopalnie dysponują jednocześnie rozbudowanymi zasobami danych pochodzących z systemów automatyki, monitoringu oraz planowania produkcji. W praktyce dane te często wykorzystywane są jedynie do celów sprawozdawczych i analiz retrospektywnych, co ogranicza ich rzeczywisty wpływ na bieżące zarządzanie procesami eksploatacyjnymi.
W pracy przyjęto podejście oparte na danych procesowych, rozumianych jako zintegrowany zapis rzeczywistego przebiegu procesu eksploatacyjnego w czasie, obejmujący zarówno aspekty techniczne, jak i organizacyjne. Takie ujęcie umożliwia odejście od analizy pojedynczych zdarzeń lub zagregowanych wskaźników na rzecz identyfikacji sekwencji zdarzeń, zależności czasowych oraz powtarzalnych wzorców funkcjonowania procesu.
Zastosowanie perspektywy procesowej pozwala na lepsze powiązanie danych z decyzjami podejmowanymi na poziomie operacyjnym, w szczególności w zakresie organizacji pracy, ukierunkowania działań technicznych oraz stabilizacji przebiegu procesu eksploatacyjnego. Analiza danych procesowych sprzyja identyfikacji trendów, powtarzalnych odchyleń oraz źródeł strat, umożliwiając przejście od reaktywnego reagowania na zdarzenia do bardziej świadomego i systemowego wspomagania decyzji. Wnioski wskazują, że wartość danych ujawnia się przede wszystkim wtedy, gdy są one interpretowane w odniesieniu do rzeczywistego przebiegu procesu i wykorzystywane jako narzędzie wspierające decyzje operacyjne, a nie wyłącznie element dokumentacji i sprawozdawczości.